1880년대 시대 상황: 동학농민운동의 배경
| 구분 | 주요 내용 |
|---|---|
| 대외 상황 |
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| 대내 상황 |
⚡ 위 근대 시설 및 기관들은 갑신정변과 밀접하게 연결되어 설치 및 운영됨.
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시험 핵심 키워드
| 구분 | 키워드 | 설명 (강의 내용 기반) |
|---|---|---|
| 시대 배경 | 청 | 갑신정변 진압 후 내정간섭 강화 |
| 영국 | 러시아 견제를 위해 거문도 불법 점령 | |
| 거문도 | 영국이 불법 점령한 조선의 섬 | |
| 중립화 논의 | 외세의 압박 속에서 대두된 조선의 중립국화 방안 | |
| 유길준 | 서유견문을 저술하며 중립화를 주장한 인물 | |
| 부들러 | 독일인으로 중립화를 주장한 인물 | |
| 일본 | 갑신정변 패배 후 경제적 침투 강화 (미면 교환 시스템) | |
| 쌀값 폭등 | 일본의 미면 교환 시스템 확장으로 인한 국내 쌀값 상승 | |
| 조세 부담 심화 | 개화 정책 추진에 필요한 재원 마련을 위해 백성들에게 부과된 세금 증가 | |
| 근대 시설 | 전신 | 1885년 설치, 신속한 정보 전달 목적 |
| 전등 | 1887년 설치 | |
| 육영공원 | 1886년 설립된 최초의 국가 운영 근대 학교 | |
| 광혜원 | 1885년 알렌의 요청으로 설립된 최초의 근대 병원, 후일 제중원 | |
| 제중원 | 광혜원의 후신 | |
| 방문국 | 근대적 인쇄 기관, 한성순보 발간 | |
| 한성순보 | 방문국에서 발간한 우리나라 최초의 신문 | |
| 사건 | 갑신정변 | 1884년 발생, 이후 청의 내정간섭 강화 및 근대 시설 설치에 영향 |
| 관련 인물 | 알렌 | 광혜원 설립을 요청한 미국인 |
| 기타 | 근대 | 강의에서 언급된 1880년대 시대적 특징 |
| 동학 | (강의에서 직접 다루지는 않았으나, 운동의 주체) | |
| 갑오개혁 | (강의에서 직접 다루지는 않았으나, 배경이 되는 개혁) | |
| 을미개혁 | (강의에서 직접 다루지는 않았으나, 배경이 되는 개혁) | |
| 과거제 | (강의에서 직접 다루지는 않았으나, 갑오개혁 시 폐지) | |
| 홍범 14조 | (강의에서 직접 다루지는 않았으나, 2차 갑오개혁 시 반포) | |
| 집강소 | (강의에서 직접 다루지는 않았으나, 동학농민운동 시 설치) | |
| 의병 | (강의에서 직접 다루지는 않았으나, 을미사변 이후 발생) | |
| 아관파천 | (강의에서 직접 다루지는 않았으나, 을미개혁 이후 발생) | |
| 전봉준 | (강의에서 직접 다루지는 않았으나, 동학농민운동의 지도자) | |
| 군국기무처 | (강의에서 직접 다루지는 않았으나, 1차 갑오개혁 시 설치) | |
| 단발령 | (강의에서 직접 다루지는 않았으나, 을미개혁 시 시행) | |
| 남접 | (강의에서 직접 다루지는 않았으나, 동학농민운동의 한 세력) | |
| 북접 | (강의에서 직접 다루지는 않았으나, 동학농민운동의 한 세력) | |
 근대 (개항기~대한제국) 학습 가이드‘개항(1876) → 임오군란(1882) → 갑신정변(1884) → 동학(1894) → 갑오개혁(1894) → 을미개혁(1895) → 아관파천(1896) → 대한제국(1897) → 을사늑약(1905) → 정미 의병(1907) → 경술국치(1910)’의 연도를 체계적으로 암기하는 것이 첫걸음입니다. 각 사건별 주요 인물(김홍집·박영효·전봉준·서재필·고종·이토 히로부미)과 결과(조약·개혁 내용)를 매칭해 두세요. 이 단원의 시험 출제 경향심화 과정 기준 6~8문항 출제되며, 동학 농민 운동의 전개 과정과 갑오개혁 내용, 을사늑약 전후 의병 전쟁·애국 계몽 운동 비교는 매 회차 출제되는 단골 주제입니다. 이 노트와 직접 연계된 기출은 177문제이며, 노트 하단의 ‘관련 기출 풀기’ 버튼으로 바로 학습 세션을 시작할 수 있습니다. 같은 단원의 다른 요약노트관련 강의갑신정변 이후 국내외 정세8분 |