다음 글을 쓴 인물의 활동으로 옳은 것은?
📚학습 자료 펼쳐보기 — 정답·해설·시대 배경
제41회 한능검 40번 문제 개요
이 문제는 한국사능력검정시험 제41회 심화 과정 40번 문항으로, 근대 (개항기~대한제국)의 문화 영역에서 출제되었다. 배점은 2점, 난이도는 어려움 수준이다.
정답과 해설
정답은 3번 — “한국독립운동지혈사에서 독립 투쟁 과정을 정리하였다.”이다.
역사적 인물을 고르는 문제로 보통 인물이라고 하면 독립운동가 또는 사학자가 주로 나오는데 보기를 보면 사학자를 고르는 문 제로 추측할 수 있다..사료를 보면 핵심 단어는 ' 태백광노 지음' 내용에서는 '나라는 형체고 역사는 정신이다.'라는 것을 보고 백 암 박은식 선생이라는 것을 알 수 있다..2018년에 신채호 선생 을 많이 출제 하였으나 이번 시험문제는 10월 27일에 치뤄 졌 지만 11월 1일 박은식 선생 서거를 기리어 낸 문제로 보인 다..11월 1일은 박은식 선생의 서거 93주기가 되는 날이다..박은 식 선생의 자(字)는 성칠(聖七) 호(號)는 백암(白巖)이다..우리가 아는 백암을 주로 썼지만 중국에 망명하여 독립운동 할 때는 태 백광노(太白狂奴)라는 별호를 쓰셨다..신채호 선생은 역사란? '아 (我)와 비아(非我)의 투쟁 기록이다' 강조를 하셨고 박은식 선생 은 '나라는 형체고 역사는 정신이다'라고 강조 하셨다..백암 박은 식 선생 관련 보기를 찾아보자~ (백암 박은식 선생 1859 년~1925.11.1) ① 진단학회는 1934년 우리나라의 역사나 문학 언어 또는 주변 국의 문화를 연구하기 위해서 만든 학술 단체이다..학회의 발기 인은 여러분(이병도 손진태 등)이 있지만 진단학회 이사장으로 이병도를 말한다. ② 조선학 운동은 1934년 정인보, 문일평, 안재홍 등 다산 정약 용 서거 99주기를 맞이하여 일본의 식민통치에 저항하고자 '여유당전서'를 간행하면서 학문, 문화적으로 저항한 운동을 말한다. ③ 백암 박은식 선생은 갑신정변을 시작으로 1920년대 항일무 장투쟁까지 독립 투쟁사를 3.1운동을 중심으로 서술하여 독립투쟁과정을 정리하였고 1920 년 12월에 한국독립운동지혈사를 간행하셨다. ④ 단재 신채호 선생은 한민족의 역사에 기자 정통성을 거부하 고 단군,부여,고구려로 이어지는 역사 인식을 제시하며 당을 끌어들인 신라의 삼국통일 을 비판하였다..또한 일본의 단군을 부정하며 일선동조론을 말하 는 주장을 불식시키며 국한문혼용체 논설(독사신론)을 1908년 대한매일신보에 연재하였다. ⑤ 백남운은 우리나라의 원시사회부터 통일신라 이전까지 고대 경제사를 최초로 체계적으로 정리하여 1933년 일본 동경에서 일본어로 조선사회경제사를 간행하였다..일본의 신민 사학의 정 체성에 대해서 극복하는 근거를 제공하였다는 평가를 받았고 우 리나라의 경제사학 발전에 큰 업적을 남겼다. 요약 1.이병도 2.정인보,안재홍,문일평 3.박은식 4.신채호 5.백남운 ※ 사학자들의 역사 인식 강조! (다음 문제 대비를 위해서) 박은식: 역사는 정신이요 나라는 형체이다..민족혼(民族魂) 국혼 (國魂) 신채호: 아와 비아의 투쟁기록이다..(아는 나(우리나라)를 말하고 비아는 나 아닌 다른 사람(우리나라 침범한 제국주의)을 말한다..즉 역사는 곧 나와 다른 사람의 투쟁의 기록이다.)+ 낭가사상(郎家思想) 정인보: 조선의 '얼'을 강조 문일평: 조선의 '심'을 강조 (朝鮮心) 안재홍: <조선상고사감 저술>
시대 배경 — 근대 (개항기~대한제국) (1876년 강화도 조약 ~ 1910년 국권 피탈)
1876년 강화도 조약으로 개항한 조선은 임오군란(1882), 갑신정변(1884), 동학 농민 운동(1894), 갑오·을미개혁, 아관파천을 거치며 근대화와 열강의 각축 속에 놓였다. 독립협회가 자주 국권·자유 민권·자강 개혁을 주장하며 만민공동회를 열었고, 1897년 고종은 대한제국을 선포하여 광무개혁(구본신참)을 단행하였다. 그러나 러·일 전쟁(1904~1905) 이후 일본의 침략이 본격화되면서 을사늑약(1905), 헤이그 특사, 고종 퇴위, 군대 해산(1907), 기유각서를 거쳐 1910년 국권이 강탈되었다. 의병 전쟁(을미·을사·정미 의병), 애국 계몽 운동(신민회·대한자강회), 국채 보상 운동, 신식 학교와 언론(독립신문·황성신문·대한매일신보)이 이 시기 저항과 근대화의 두 축이었다.
- 강화도 조약, 임오군란, 갑신정변, 동학 농민 운동, 갑오·을미개혁
- 독립협회·만민공동회, 대한제국 광무개혁
- 을사늑약, 신민회, 의병 전쟁, 국채 보상 운동
문화 영역 학습 포인트
문화 영역 문제는 사상(유·불·도·실학·서학), 교육 기관, 과학 기술·건축·회화·공예·도자, 문학·금석문·기록문화를 자료 이미지와 함께 제시한다. 유물·유적 이름과 제작 시기를 정확히 연결하는 것이 관건이다.