단원 8 · 교육학개론

8. 교수학습 이론

행동주의인지주의구성주의비고츠키 ZPD스캐폴딩사회학습이론 Bandura발견학습 Bruner유의미학습 Ausubel

8. 교수학습 이론

TOPIC 0812회

가네 (R. Gagné) 9사상

  1. 주의 획득
  2. 학습목표 제시
  3. 선수학습 회상
  4. 자극 제시
  5. 학습 안내
  6. 수행 유도
  7. 피드백 제공
  8. 수행 평가
  9. 파지·전이 증진

주요 학습 이론

  • 행동주의: 파블로프·스키너·왓슨 — 자극-반응·강화
  • 인지주의: 정보처리이론·도식·메타인지
  • 구성주의: 피아제·비고츠키 — 학습자가 지식 구성. 비고츠키 ZPD·스캐폴딩
  • 사회학습이론 (Bandura): 관찰학습·모델링·자기효능감

발견학습 vs 유의미학습

  • 발견학습 (Bruner): 학습자가 스스로 구조 발견. 나선형 교육과정
  • 유의미학습 (Ausubel): 새 내용을 기존 인지구조와 연결. 선행조직자
📌 출제
2025-4·9 / 2024-3. 매년 2건.

교육학개론 전체 단원 (13)

  1. 011. 교육심리 (발달·학습·동기)
  2. 022. 교육행정 (조직·인사·재정)
  3. 033. 교육과정·교수설계
  4. 044. 교육철학·교육사조
  5. 055. 한국·서양 교육사
  6. 066. 교육사회학
  7. 077. 교육평가
  8. 088. 교수학습 이론
  9. 099. 교육방법·교육공학
  10. 1010. 평생교육·생활지도
  11. 1111. 교육법·교육제도
  12. 1212. 교육연구 방법
  13. 1313. 보강 — 빈출 누락 개념
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