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🤝 청소년상담사 2급 · 2교시 (구버전)
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청소년상담사 2급
2교시 (구버전)
청소년상담사 2급(2교시)(구) (2015-03-28)
107번
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학업상담에서 심리검사의 활용지침으로 옳은 것은?
1
검사의 신뢰성 유지를 위해 내담자에게 검사의 목적이나 진행방법을 언급해서는 안 된다.
2
심리검사 결과가 잠정적인 결과라는 인식을 가지고 내담자에게 이야기한다.
3
심리검사를 받는 것은 자주 할 수 있는 일이 아니므로, 한번 검사할 때 많이 하는 것이 효과적이다.
4
심리검사와 행동관찰의 결과가 다를 때는 심리검사 결과를 잘못된 것으로 본다.
5
상담에서와 달리 심리검사를 실시할 때는 라포 형성이 필요없다.
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