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🤝 청소년상담사 2급 · 1교시
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청소년상담사 2급
1교시
청소년상담사 2급(1교시) (2024-10-05)
56번
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행동평가에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
전통적 행동관찰과 비교하여 특정한 행동과 맥락 변인에 초점을 둔다.
2
행동 면담을 통해 선행사건, 행동, 결과 간의 관련성을 기술한다.
3
규준적(nomothetic) 접근보다 개인 특이적(idiographic) 접근을 더 선호한다.
4
상황적 결정 요인을 강조하며 개인차를 중요하게 여긴다.
5
심박수나 혈압과 같은 생리적 측정은 평가도구에 포함되지 않는다.
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