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🤝 청소년상담사 2급 · 1교시
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청소년상담사 2급
1교시
청소년상담사 2급(1교시) (2017-09-16)
98번
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DSM-5의 특징으로 옳지 않은 것은?
1
다축체계를 폐지하였다.
2
달리 분류되지 않는(NOS) 범주를 새롭게 도입하였다.
3
일차적으로 범주적 평가에 기초한다.
4
문화적 차이를 고려한다.
5
범주적 평가와 더불어 차원적 평가를 사용하였다.
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