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🤝 청소년상담사 2급 · 2교시 (구버전)
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청소년상담사 2급
2교시 (구버전)
청소년상담사 2급(2교시)(구) (2015-03-28)
20번
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C-DAC(Career Development Assessment and Counseling)모형에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
내담자가 생애역할의 우선순위를 결정하도록 도울 수 있다.
2
이 모형은 겔라트(Gellat) 이론에서 도출되었다.
3
내담자가 일상생활의 다양한 역할을 조화롭게 수행하도록 도울 수 있다.
4
내담자의 주요한 진로문제, 진로발달과업, 진로의사결정 준비도 등을 평가할 수 있다.
5
진로상담을 통해 얻어진 검사 결과의 사용방법에 관심을 둔다.
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